2017年5月17日下午，上海大學beat365英国官网网站程琪龍教授在如心樓806為外語學院師生帶來題為“構式研究的認知事件框架進路”的專題報告。報告内容詳實，涉及語言學本體、語言實驗、語言學應用等多領域介紹。

程教授首先介紹了認知語言學視角下語言使用的模式，指出經典構式語法形式與意義的匹配模型中的一些問題，并由此提出認知事件框架（簡稱CEF）進路。認知事件框架是表述概念語義的理論模式，它既聯結感知運動認知系統，又通過語言語義聯結語言表達（包括句法結構和音系結構）。通過CEF模型對漢語的分析表明，漢語是一種塊狀語言；相比之下，英語以及其它印歐語言，僅僅是一種鍊狀語言。和鍊狀語言相比，塊狀語言在心智組織中，需要更多的隐性概念語義。

beat365英国官网网站董敏副院長主持講座。報告後，程教授和師生們就報告中的問題、相關同學可能的研究進路、潛在的合作前景等進行了熱烈讨論和交流。