2015年12月4日，南京大學博士生導師王海嘯教授應邀來到beat365英国官网网站，圍繞“最新版《大學英語教學指南》解讀--教學模式與教學方法”這一主題為師生們做了精彩的學術報告。

作為新版《大學英語教學指南》主要起草人之一，王教授結合目前教育部正在制定的新《指南》，重點對大學英語教學目标與教學模式進行了高屋建瓴的诠釋和深入細緻的解讀，并且在教學策略、方法和互聯網資源利用上為老師們提供了詳細的指導。

首先，王教授對新《指南》的核心概念和思想進行了解讀。新《指南》非常重視大學英語教學個性化的教學目标，強調培養學生的語言應用能力、跨文化交際能力和自主學習能力，使學生在不同語境中能夠有效使用英語，滿足國家、社會、學校和個人發展的需求。之後，他分析了大學英語的工具性與人文性特征，提出二者并重的理念。關于學生的語言能力，王教授強調了“grammatical competence”、“textual competence”、“illocutionary competence”和“sociolinguistic competence”這四個方面能力的培養，并介紹了“action-oriented approach”。最後，他結合實例，闡述了配合新《指南》的大學英語課堂教學模式，如任務式、合作式、項目式、探究式等教學方法，強調應體現以教師為主導、以學生為主體的教學理念，使教學活動實現由“教”向“學”的轉變，使教學過程實現由關注“教學目的”向關注“學的需要”的轉變，從而形成以教師引導和啟發、學生積極主動參與為主要特征的教學常态。

講座結束時，師生紛紛針對自己所關心的大學英語教學改革以及教師自身發展等問題與王教授進行了互動，大家感到獲益良多。

王海嘯教授為教育部高等學校大學外語教學指導委員會秘書長，南京大學大學英語教學部主任。王教授長期從事大學英語教學與研究工作，是我國大學英語教學研究領域的知名學者。

此次講座為beat365英国官网网站名師講堂系列第三講，這場理論與實踐并重，策略與方法兼備的精彩報告獲得了師生們的一緻好評。