帶着出國的激動心情，去做繁瑣的準備工作，其中的幫助信息多數都來自學長學姐。如此一個完全DIY的過程真有些“好事多磨”，雖然我并不喜歡這個詞。所以我們到達德國後放下的包袱是着實有分量的。

前期準備工作大家需要充分發揮自己的信息搜索和整合能力。一個完備的體系對外提供的信息應當是足夠詳盡的，可惜我們的合作項目并沒有如此完備的體系，所以領路人的部分經驗是必要的。團隊合作也很必要，消息都應當分享給同行的同伴，如此更容易做出正确的決策和高效的行為。來了之後對于環境的熟悉是必須的，作為萌新就别怕丢臉，啥不懂就問，控制火候，别給人真問煩了就成。州之間各種系統往往不相同，總是有你調查不到的地方。

生活一段時候後對斯圖加特最深刻的印象就是國際化。最大的遺憾就是，和德國人的交往不夠深。

像我雖然花了一些功夫申請到市裡的學生宿舍，7人的WG，但其中隻一個純德國人，交流還不多。7人的學生宿舍，3個分别來自厄瓜多爾、意大利、中國的男生和2個分别來自巴西和俄羅斯女生，1個純德國人和1個馬來西亞裔德國人。無論來自哪裡，隻要人好，共居生活就會很安穩。不知是運氣好還是在德國大家都變得相對友善了，亦或受國際化影響變得包容，我收到不少幫助，大家相處融洽，與其中幾人更是建立起不錯的友誼。巴登符騰堡州是排外情緒最低的幾個州之一，作為外來者碰到不友善德國人的幾率很低。而說德語的機會的多少和在華人圈裡的時間呈負相關。要是和我一樣住在宿舍，每天基本都是在說德語，然後就會發現：外國人的德語口音稍重，發音也時有不準，但是他們的表達就是強，就是能更輕松的與人交流，看出來語言學習的目的和方法與國内完全不同。如果聽不懂德國人說話，讓人家說慢點就好。要是人家煩了跟你說英語了，那就認了，回頭多練練聽力吧。值得一提的是，在斯圖加特或許還能憑借英語生存，但在其他城市，可難說了。所以還是借機會多沉浸，一段時間後，德語的反射會變強。這種轉變後來我在香港轉機的時候感受強烈，我和兩個日本人聊天時第一反應總是德語。

學習方面，學校也是國際化的厲害。特别的是，自我們這一批開始，有專門為交換生開的文學課，難度更加适合我們。主要負責交流項目的FrauJelkmann也會帶我們開展了解城市文化的活動，比如參觀曆史觀、文化館啦各種。但是别妄想考試簡單過，這麼嚴肅的事情一定是按标準來的。至于聽課，文學課要想聽明白，先讀材料，先查百科很重要。語言學課，要是覺得難，輔導課一定要參加。語言中心的課，根據内容不同難度自然也不同。除了專業性強一些的課比如經濟德語之外，我尤其推薦各類國情文化課。那些課上，有極大可能老師會安排集體活動，參觀梅賽德斯博物館啦，看戲劇啦都很豐富。正好彌補與德國人交流不足帶來的文化了解的缺失。其中語言中心英語C1的課水平略高，尤其是有些德國人的水平非常高，原來英語就不好的同學要用心了。語言中心的課免費，要是有想學其他語言的，可以去蹭課，不參加考試，那樣上課就可以很享受。我就參加了日語課，一周一次4課時，每次都能度過愉快的傍晚。非德語課是結交德國好友的好機會，想多和德國人交流的話，這是好路子。尤其是上非英語課的德國同學，互相之間更容易有共同話題。

要是喜歡旅遊，當然可以借此機會遊曆歐洲，我并不喜好旅遊，自拍照更是沒有。提供的照片是一門國情課的紀念照，大家可以感受一下國際化。即使不怎麼出門，我也去了一次科隆，為了科隆遊戲展，于是在德國感受一次排長隊的體驗和外國人的熱情瘋狂。在回來的火車上和倆德國人相談甚歡，比較尴尬的是，我們在的是火車的安靜車間。聊天的兩人中，有個德國人認為英語才是更實用語言，整個過程都不肯和我說德語。他嗓門有比較大被乘務員提醒了。斯圖加特的啤酒節，也是圍觀德國人另一面的好地方，要是樂意，也可以跟着一起站凳子上，端着啤酒唱歌跳舞。至于各種聚會，燒烤，數不勝數。再新奇一些的比如整夜跳舞，或者一起去水煙館。青年們聚在一起其實挺會折騰的。要知道人就是人，就是有弱點和缺點。我也跟着德國人一起闖紅燈，前提附近沒有警察。如果出了一趟國，生活了這麼久，還保持着對某些人群的刻闆印象的話，那真是白來了。喜歡購物，附近的麥琴根折扣城，買衣物可以去。附近亞洲超市也不少，很多東西都可以不帶。還是多考慮在德國能不能買到合适尺碼的衣物吧。

好好感受生活，斯圖加特公園草地廣場很多，環境很好，我宿舍附近有人在公園下國際象棋，地面就是棋盤，大家用手搬動巨型塑料棋子對弈，觀衆亦非真君子，評論起哄常有時。傍晚附近還有肥鴨成群。本次珍貴的交換學習經曆對于以後的計劃打算具有很高的參考意義，感謝各位學校和老師為這個項目付出的努力。

文/吳遞增