聖瑪麗大學位于美國德克薩斯州南部的聖安東尼奧。這座城市一年有超過300個大晴天，配上總是蔚藍的天空，溫暖濕潤的空氣，熱情友好的氛圍，讓人來了便不舍離開。

在聖瑪麗交換的四個月裡，令我印象最深刻的就是專門負責管理我們的國際交流處以及處長Alfredo。到達聖安東尼奧那天晚上， Alfredo就親自驅車來接我們。車裡放着他提前準備的床單枕頭被褥，以及零食和飲料，讓我們深深感受到聖瑪麗的熱情。開學前，國際交流處為所有國際學生專門舉行了一場歡迎儀式，并給我們講述了學習和生活各方面的注意事項，為即将到來的開學做好準備。Alfredo是一個凡事親力親為的領導，他深知我們國際學生身在異鄉多有不便，于是盡可能地在生活上給我們行方便。比如，國際學生普遍沒有車，他過一兩周就會給我們安排出去購物、遊玩的活動，然後借學校的中巴車帶我們一起出去。還有，感恩節在美國是一個很重要的節日，他每年都會在感恩節那天邀請無處可去的國際學生到他家裡與他的家人一起過節，分享一頓豐盛的晚餐，吃完還會把我們送回學校。平日裡，不管我們生活上有任何困難，隻要跟他說，他會很快幫我們解決。所以我覺得Alfredo真的是一個很用心很為我們考慮的人，是他以及他的團隊讓我們的交換生活變得無憂無慮，豐富多彩。

在學習方面，聖瑪麗帶給我的不僅是知識，還有教授們教學方法多樣的體驗以及學習綜合能力的提升。在最開始的選課過程我就感觸頗多。在聖瑪麗，同學們自己選完課後還要依次與Advisor和系裡的教授約時間面談，确保所選課程内容複合要求，滿足興趣需求且學習任務适中，不會給學生造成過大壓力。不斷的咨詢與修改為同學們選課提供了充足的靈活性，也便于同學們根據興趣培養自己多方面的特長。同時，聖瑪麗每節課的人數均控制在15至20人左右，教授們會十分關注每一位同學的課堂參與和表現，這也是期末成績的很大一部分參考。上課的時候，教授們經常會設計不同的環節來充分調動大家的學習積極性，并鼓勵同學們在思想的碰撞中互相學習。比如，我的新聞課每天上課第一件事就是大家打開各自帶來的報紙，圍坐在一張很長的會議桌旁對國内外時事發表看法。大家種族、信仰不同，所以經常對于同一件事看法各異。而且由于班上有我，還有一位來自贊比亞的神父，教授會經常讓我們就某一問題談談中國和非洲的情況。對于有些美國本土文化我不懂的方面，我也會直接在課上提問，然後收到同學們的解答。

經過在聖瑪麗為期一學期的交換學習，我明顯地感覺到自己在成績方面的提升，在未來道路的選擇上也有了更明确的方向。非常感謝學校給我這次交換的機會，讓我得以走出國門，增長見識，體驗美國高等教育。希望接下來去到聖瑪麗的同學們也都能珍惜機會，提升自我。

文/肖曼